家是最小国,国是千万家 ——姚贻强同志详细事迹材料

2021-01-07 11:07| 发布者: | 作者: 张碧娴 校对人:李伟东 二审:刘炼石 三审:王宏| 查看: 209

摘要: 姚贻强老师研究生毕业后一直在体育投注平台排行工作,十年如一日坚守在工作岗位上,把阳光洒进学生心里,把青春奉献给教育事业。 2019年8月他参加援藏工作,得到了家庭的支持,从此全心全意为西藏教育发展做努力。作为教学教研骨干,扎根在学校,扎根在高三,扎根在林芝生物教研。在工…

姚贻强老师研究生毕业后一直在体育投注平台排行工作,十年如一日坚守在工作岗位上,把阳光洒进学生心里,把青春奉献给教育事业。

2019年8月他参加援藏工作,得到了家庭的支持,从此全心全意为西藏教育发展做努力。作为教学教研骨干,扎根在学校,扎根在高三,扎根在林芝生物教研。在工作之余与亲人聊天最让他开心,最期待的也就是寒暑假回家。

2020年是不平凡的一年,对高三的老师和学生是不平凡,对他来说更是不平凡。二月实施网络教学,从未接触过网络教学的他,带在生物科组全体老师边学边教,完成了三十多节网络课程,还为学生开出了预防新冠病毒的系列网络讲座。三月由于西藏疫情防控工作做得好,高三的学生早早开始返校上课,他便与当地老师一起开展“双师制”教学。此教学方式,是两位老师共同备课,共同执教,不同于高校的校外校内的“双导师”教学。姚贻强老师大力推广“双师制”课堂教学方式,他带领当地老师申请了林芝市和中国教育学会课题,并得到了立项。由于此教学方式为教师的培养提供了新的途径,还促进了“两个融合”,得到了认同,南方卫视、西藏卫视等多家媒体到校采访和报道。

六月初,正当师生们全力备战高考时,姚贻强老师的孩子被违章的车辆撞飞,全身关节、软组织多处受伤,接到通知后,愧疚、悲伤让他顿时懵了。经市教育局和临时党支部决定,让他立刻启程返家。但由于高三学生的需要,几天后孩子伤情稳定,他只能恋恋不舍地离开家。之后的一段时间里,孩子出现了创伤后应激障碍,经常在梦里叫着爸爸,让他进一步理解“家是最小国,国是千万家”,也让他更能领悟“老西藏精神”。

高考刚结束,姚贻强老师归心似箭,但是学校要求,高三教师按照常规管理,与其他年级老师一起,期末结束后才能返家,作为援藏教师,必须服从组织的决定,他只能留下来静心做好各项工作。期末工作结束后又接到通知,要参加全员培训,他的返家计划又一次推迟。培训结束后,在登机返家的前一天,由于疫情影响,区教育厅规定在藏教师不允许离藏。在万般无奈下,退掉了机票,把行李和给孩子礼物放进了柜子里。面对孩子一次次的期待,他只能一次次地解释。不过让他欣慰的是,八岁的小孩能理解他的心情,还经常主动拍各种模糊的视频,说是让爸爸好好看看他的变化。还有欣慰的是,他所带的班级95%的学生上了本科线。

2020年八月下旬,姚贻强老师又迎来了新一批的高三学生,还有约占五分二的新生物教师和全国教育援藏现场会。新的挑战等待着他,钟声也一定会响他起归家的讯号!

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